发育行为儿科：让我们帮您的孩子远离“多动”困扰

家有“小马达”莫不当回事，家长早重视，就医免出事。很多人小时候好奇心重、活泼好动可能会表现为一些调皮捣蛋的行为现在请家长们注意一定要警惕多动的可能性。

患儿小明今年6岁，近期被老师反映上课动来动去、注意力不集中还影响到别的小朋友。细心的家长意识到孩子不太对劲，便到市第一人民医院就诊，入院后发育行为儿科王医生经过全面检查及评估诊断其为多动症患儿。王医生给小明制定了个体化康复方案，在医护、家长及小明的共同努力下经过三个疗程的ABA训练+社交训练+认识训练+人工注意力训练+电脑注意力训练，小明康复了，小动作少了，但是学习劲头更足了，家长满意地感谢：“孩子的天使，家长的安心。”

儿童多动症和正常顽皮的区别：

1、注意力方面：多动症儿童:主动注意力削弱，被动注意力增强且占主导。顽皮儿童:主动注意与被动注意力没有明显反差。

2、行动目的方面：多动症儿童:行为无目的性且冲动、杂乱、有始无终。顽皮儿童:常有一定的目的性，并有计划及安排。

3、自控能力方面：多动症儿童:自我约束能力薄弱，易冲动、好哭闹。顽皮儿童:在陌生的环境中，能约束自己的行为。

4、学习能力方面：多动症儿童:明显注意力不集中，小动作多、做作业拖拉、学习困难。顽皮儿童:虽然好动，但注意力不存在缺陷，无明显学习困难。

5、动作发展方面：多动症儿童:存在感官统合能力失调，动作反应迟钝、不灵活。顽皮儿童:动作快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如。

儿童多动症的早期发现，早期干预和早期治疗是儿童保健工作的重点。通过规范化的治疗可以控制和改善儿童多动症的核心症状，家长一定不要忽视孩子的那些看似调皮的表现，要正确认识多动症，在医生的帮助下，做到早识别、早诊断、早治疗，给孩子一个更好的明天！